“Quiéreme cuando menos lo merezca,
porque será cuando más lo necesite”
En este apartado pretendo analizar contigo aspectos diversos de la convivencia, violencia de género, insultos, acoso escolar, acoso en las nuevas tecnologías… fomentando una escuela para todas y todos.
* * * * * *
Vídeo PAPIA "PÁrate,
PIensa y Actúa" para arreglar tus problemas, y hazlo de
forma positiva. Si después de actuar no consigues arreglar tu problema,
pide ayuda a un adulto (padres, profesores...) o a tus amigos.
Este
vídeo ha sido realizado por algunos de los padrinos y madrinas del IES
Bulyana de Pulianas, Granada.
(Enlace)
https://youtu.be/IXg-C2wDb3s
Vídeo sobre cómo gestionar tus emociones: "Técnica del semáforo y respiración del hacha". (Enlace)
Protocolo de actuación en caso de agresión hacia el profesorado o el personal no docente. (Enlace)
Reportaje del programa TEI que se emitió en TVE el lunes 10 de diciembre de 2012. "Tutoría Entre Iguales" del orientador y psicólogo Andrés González Bellido del grupo del Institut de Ciències d´Educació (Universidad de Barcelona) es un buen sistema preventivo de la violencia y el acoso escolar. (Enlace)
Vídeo YouTube sobre acoso escolar “Whats goin on…” de Jonah Mowry conmovedor vídeo que aconsejo ver.
¿Cómo te has sentido al ver este vídeo?
¿Tú que le dirías a Jonah?
¿Qué hacemos por personas como él que son acosadas?
30 de enero "Día escolar de la Paz y la No Violencia":
Genially de la orientadora MAngeles Sabio Trassierra a la que agradezco su aportación a este blog y este recurso. (Enlace)
Recursos para el 30 enero:
- Actividades en el IES Aricel de Albolote en enero 2025, Planes y proyectos en todo el IES:
Lecturas y Biblioteca José Redondo
Asociación Amigos de los animales y adopción
Fordspace cansat, Investiga y descubre, y Nanomedicina
Adjedrez
Plan de acogida
Mediadores del IES
EcoHuerto escolar
Aricel en la Onda (Radio escolar)
Mindfulness, atención plena y meditación
Grupo de apoyo al colectivo LGTBQ+
- Del 2013, documento
del Gabinete de Asesoramiento
sobre la Convivencia de la provincia de Granada con
enlaces, bibliografía, recursos, actividades… para trabajar esta temática. (Enlace)
Otros 30 enero
La respuesta de Ghandi sobre la no violencia fue… (Enlace)
Unidades didácticas sobre inmigración, asilo y refugio
Amnistía Internacional ha editado unidades didácticas sobre inmigración, asilo y refugio para trabajar en el aula de EPO, ESO, Bach. y EPA: actividades, vídeos, películas, comunicados de prensa y fotografías. ¡¡¡Defiende los derechos de las personas migrantes en el IES!!!
Otras cuatro Unidades Didácticas de la colección “Al derecho y al revés” en www.actuaconamnistia.org/redescuelas
1. Declaración Universal de Derechos Humanos
2. No a la pena de muerte
3. Derechos Humanos
4. Diversidad afectivo-sexual y No más violencia contra las mujeres.
Interculturalidad y convivencia
EDUALTER es una Red de materiales para la Paz, el Desarrollo, la Interculturalidad, Perspectiva de Género y Educación en Valores. Tiene materiales, vídeos con la ficha didáctica general y fichas didácticas de los films, bibliografía, grupos/personas que trabajan en estas temáticas, agenda, etc. Magnífica página que me ha dado a conocer mi amiga y orientadora del IES Al-fakar, Carmen Sánchez Naranjo http://www.edualter.org/index.htm
Documento teórico-práctico sobre estrategias de cooperación con la familia para la mejora de los resultados escolares y de la convivencia. Material solicitado por el Observatorio para la Convivencia de Andalucía: Los Compromisos Educativos y la Colaboración Familiar
Desarrollo de los Seguimientos de Conducta y su empleo en el marco de los Compromisos de Convivencia: Los Compromisos de Convivencia y las Tarjetas de Seguimiento.
Consejería de Educación de Andalucía:
- Plan de Cultura de Paz y Convivencia Escolar http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/navegacion.jsp?perfil=&delegacion=&lista_canales=599&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0
- Mediación Mediación de conflictos en el programa "Escuela, espacio de Paz"
El Proyecto Atlántida es un proyecto que pretende una escuela democrática eliminando las diferencias individuales, grupales o sociales del alumnado accediendo todos a la misma cultura.
CON-VIVENCIA. Educar en comunidad. Generalitat Valenciana.
CONVIVENCIA del Ministerio de Educación
La mirada de Jokin, blog sobre el maltrato y la problemática de los adolescentes.
Pena de muerte y Derechos Humanos.
Oriente Próximo: conflictos y guerras.
África: conflictos y Derechos Humanos.
Documento teórico-práctico sobre estrategias de cooperación con la familia para la mejora de los resultados escolares y de la convivencia. Material solicitado por el Observatorio para la Convivencia de Andalucía: Los Compromisos Educativos y la Colaboración Familiar
Desarrollo de los Seguimientos de Conducta y su empleo en el marco de los Compromisos de Convivencia: Los Compromisos de Convivencia y las Tarjetas de Seguimiento.
Consejería de Educación de Andalucía:
- Plan de Cultura de Paz y Convivencia Escolar http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/navegacion.jsp?perfil=&delegacion=&lista_canales=599&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0
- Mediación Mediación de conflictos en el programa "Escuela, espacio de Paz"
El Proyecto Atlántida es un proyecto que pretende una escuela democrática eliminando las diferencias individuales, grupales o sociales del alumnado accediendo todos a la misma cultura.
CON-VIVENCIA. Educar en comunidad. Generalitat Valenciana.
CONVIVENCIA del Ministerio de Educación
La mirada de Jokin, blog sobre el maltrato y la problemática de los adolescentes.
Pena de muerte y Derechos Humanos.
Oriente Próximo: conflictos y guerras.
África: conflictos y Derechos Humanos.
Observatorio de la infancia en Andalucía
Paseo de los Coches, s/n 18009 Granada, España Tel: 958 02 97 60 – Fax: 958 02 97 75
observatorioinfancia.fass@juntadeandalucia.es y en www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia
Observatorio para la Convivencia Escolar de Andalucía. Este Observatorio es un órgano de carácter consultivo y asesor que se constituyó en 2007 y en el que están representados todos los sectores de la comunidad educativa. El Informe Anual 2009/10 sobre la convivencia escolar en Andalucía a partir de los datos grabados por los centros en el programa Séneca. (Enlace)
Violencia de género
Con motivo del 25 noviembre 2011, Día contra la violencia hacia las mujeres, la ONG “acciónenred”, en el programa "Por los Buenos Tratos", pone en marcha la campaña "Me gustan los chicos que aman con buenos tratos" dirigida particularmente a los chicos, para avanzar en la erradicación de esta violencia. Te descargas material en www.porlosbuenostratos.org y la visitas en su Facebook.
observatorioinfancia.fass@juntadeandalucia.es y en www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia
Observatorio para la Convivencia Escolar de Andalucía. Este Observatorio es un órgano de carácter consultivo y asesor que se constituyó en 2007 y en el que están representados todos los sectores de la comunidad educativa. El Informe Anual 2009/10 sobre la convivencia escolar en Andalucía a partir de los datos grabados por los centros en el programa Séneca. (Enlace)
Violencia de género
Con motivo del 25 noviembre 2011, Día contra la violencia hacia las mujeres, la ONG “acciónenred”, en el programa "Por los Buenos Tratos", pone en marcha la campaña "Me gustan los chicos que aman con buenos tratos" dirigida particularmente a los chicos, para avanzar en la erradicación de esta violencia. Te descargas material en www.porlosbuenostratos.org y la visitas en su Facebook.
Elaborado desde el área de prevención de violencia de género de Fundación Mujeres, este boletín plantea la importancia de la educación afectivo-sexual, en el marco de la Ley Orgánica 2/2010, así como la necesidad de las escuelas para madres y padres. Recopila los últimos resultados de la investigación “Detecta sobre sexismo en adolescentes” y presenta la nueva Web de Educar en Igualdad. Descargar Archivo
Fundación Mujeres en C/. Francisco de Rojas, 2, 1° Izda, 28010 Madrid, Tlf: 91-591 24 20. Correo: www.fundacionmujeres.info
Observatorio de la violencia de género www.observatorioviolencia.org
Vídeo YouTube de la campaña “Ante el maltratador, tolerancia 0”: https://www.youtube.com/watch?v=B_C55KYBMO0
Vídeo YouTube contra la violencia machista, "Saca tarjeta roja al maltratador": https://www.youtube.com/watch?v=9h0QCgIO598
Insultos, acoso, ciber-acoso
Observatorio de la violencia de género www.observatorioviolencia.org
Vídeo YouTube de la campaña “Ante el maltratador, tolerancia 0”: https://www.youtube.com/watch?v=B_C55KYBMO0
Vídeo YouTube contra la violencia machista, "Saca tarjeta roja al maltratador": https://www.youtube.com/watch?v=9h0QCgIO598
Insultos, acoso, ciber-acoso
Vídeo clip de la película de Corbacho y Juan Cruz y Paz Padilla premiada en el festival de cine de Málaga en http://www.youtube.com/watch?v=RS0fRKd_DSk
Defensor del Menor de Madrid El maltrato entre escolares. Guía para jóvenes.
Vídeos diversos de YouTube de “12 meses 12 causas. Por una escuela sin acoso y sin violencia”: http://www.youtube.com/watch?v=Ay3YyZnvHdo
Defensor del Menor de Madrid El maltrato entre escolares. Guía para jóvenes.
Vídeos diversos de YouTube de “12 meses 12 causas. Por una escuela sin acoso y sin violencia”: http://www.youtube.com/watch?v=Ay3YyZnvHdo
AGREGA, página de contenido educativo abierto y gratuito para todos, con contenidos educativos digitales con calidad tanto para el profesorado como para las familias del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y Educación. Página para habilidades alternativas a la agresión: http://agrega.educa.madrid.org/visualizar/es/es-ma_2009101313_9140525/false
Aula Intercultural, el portal de la educación intercultural: http://www.aulaintercultural.org/
Andalucía Acoge, la ciudadanía es una tarea común. Su principal objetivo es la promoción de la interculturalidad y favorecer la integración de los inmigrantes en la sociedad de llegada: http://www.acoge.org/
Aula Intercultural, el portal de la educación intercultural: http://www.aulaintercultural.org/
Andalucía Acoge, la ciudadanía es una tarea común. Su principal objetivo es la promoción de la interculturalidad y favorecer la integración de los inmigrantes en la sociedad de llegada: http://www.acoge.org/
